Les erreurs à l’oral au TEF

J’ai récemment fait passer le TEF. Le grand nombre de candidats m’a permis de repérer plusieurs erreurs importantes et récurrentes dans les réponses, que chacun risque de commettre.

▪️Dans la section A, où il fallait poser des questions pendant 5 minutes, deux candidats ont décidé de mettre fin à la conversation dans la deuxième minute et, en disant quelque chose comme « et ma dernière question... », ils se sont simplement tus et ont essayé de passer à la lecture de la tâche de la section B. En même temps, avant la section A, nous avons discuté du timing en détail, il est également écrit sur l'imprimé avec la tâche. Mais hélas, mes signes infructueux, mes indices, puis mes explications ont pris environ une minute de temps d'examen avant que la personne ne continue à parler.
Je conseille toujours à chacun de ne jamais interrompre une tâche, de laisser l'examinateur le faire à votre place.

▪️Dans la section B, certaines personnes oublient de répondre à la première question du devoir et sont pressées de passer à « persuader » leur ami. En fonction des exigences, votre réponse doit commencer par la présentation de l'annonce elle-même dans vos propres mots. Imaginez que votre examinateur ne l'a jamais vu. Mais ne lisez pas l’intégralité de l’annonce, c’est une perte de temps. Construisez une présentation-conversation et utilisez les éléments de l'annonce publicitaire qui sont importants à votre avis.

▪️Et le dernier point très important - dans la section B, n'inventez pas trop de faits nouveaux. Parfois, ceux qui louent, croyant que c'est plus rentable pour eux, au tout début d'une conversation avec un « ami », mentionnent les détails de sa vie : combien d'enfants il a, la marque de sa voiture, le nom de son épouse, où il travaille et avec qui il travaille, avec qui il vit et quels sont ses intérêts. Et à la fin du dialogue, ils oublient soudain ce qu'ils ont trouvé exactement, et à chaque nouvelle remarque, la conversation devient de plus en plus étrange et illogique, l'interlocuteur est envahi par une panique encore plus grande, il commence à se souvenir frénétiquement de ce qu'il a dit là, oubliant de contrôler l'exactitude de son discours. Essayez d'utiliser les informations de la publicité, en allant parfois plus loin, et rappelez-vous également qu'il est beaucoup plus précieux pour votre score de s'appuyer sur les informations reçues de l'examinateur.

J’espère que d’une manière générale, il a été possible de donner quelques pistes de réflexion.

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