Mon deuxième trimestre à l’UdeM
Le deuxième trimestre de mes études pour devenir consultant en immigration a commencé.
Au trimestre précédent, nous fouillions les lois comme des archéologues, à la recherche de trouvailles précieuses parmi les articles et les textes législatifs. Maintenant, l’accent est mis sur la mémorisation de la théorie et sur une évaluation rigoureuse.
Les nouveaux cours ressemblent à ceci :
•Droit de l’immigration Québec (Loi québécoise sur l'immigration),
•Violation, recours, exécution (Violations, appels, exécution),
•Éthique et déontologie (Éthique et déontologie professionnelle),
•Pratique du consultant (Pratique de consultant).
À première vue, les noms semblent plus doux que en automne mais cette « inoffensivité » cache sa propre complexité. Par exemple, cette année, les examens se déroulent à livre fermé. Il faudra désormais garder à l’esprit les lois qui existaient et qui pouvaient être utilisées auparavant.
De plus, des points seront déduits pour les réponses incorrectes aux examens. Il était une fois cela arrivé sur TEF Canada, si quelqu'un s'en souvient.
Les tests seront également intéressants : des questions ouvertes mélangées à multiple choice, où il peut y avoir plusieurs bonnes réponses. Le principe « correction négative » sera appliqué à tous types de travaux.
Et bien qu'il y ait moins de cours (quatre au lieu de cinq), cela ne veut pas dire que la charge va diminuer.
Mais il semble qu’il y aura moins de tâches pratiques. Cela vous donne l’occasion d’approfondir les matériaux et de vous concentrer sur la théorie. Après tout, il faut parfois non seulement résoudre des problèmes, mais comprendre l'essence même des choses.
J'aimerais croire que les cours dont je verrai les professeurs aujourd'hui ou demain ne contiennent pas de surprises supplémentaires.