Pourquoi ne m’est-il pas venu à l’esprit d’enseigner en ligne il y a 10 ans ?

Alena Kopalina29 mai 2021

J’utilisais déjà beaucoup Skype en 2009, quand je terminais mes études. Je m’en suis récemment souvenue et je me suis demandé pourquoi je n’avais pas pensé à enseigner en ligne dès cette époque.

Mais ensuite d’autres réalités ont fait surface et tout s’est mis en place.

À cette époque, peu de gens à Arkhangelsk avaient entendu parler d'Internet illimité : tout le monde payait au mégaoctet. À Saint-Pétersbourg, où j'avais déménagé, cet avantage existait déjà. Pourtant, je continuais à donner des cours en personne. J'utilisais beaucoup mon ordinateur et l'emportais chez mes élèves. Qu'est-ce qui m'empêchait donc de travailler en ligne?

Une leçon n'est pas seulement une conversation sur Skype sur des sujets gratuits.

Je prépare des présentations dans lesquelles j'utilise à la fois l'audio et la vidéo.

Et ici, faisons un nouveau voyage dans notre passé multimédia.

À cette époque, il n’existait pratiquement aucun fichier audio éducatif normal pouvant être inséré dans une présentation et même simplement lu sur un ordinateur. Je me souviens comment, à l'institut, nous collections des cassettes audio vierges le matin, les apportions dans un bureau « secret » avec un tas de magnétophones, et des femmes spéciales, en 2-3 heures, copiaient pour nous le célèbre manuel de Popova-Kazakova. Il serait possible de lire des cassettes sur un magnétophone via Skype. Mais quelque chose me dit qu'étant donné la qualité sonore, l'idée est médiocre.
C'est la même chose avec la vidéo. Des disques CD contenant des films sont apparus, mais les obtenir était difficile et coûteux. De nos jours, je suis parfois trop paresseux pour passer 5 minutes à chercher sur Internet... Puis je me souviens comment nous, étudiants dans un bureau froid, regardions ce qui était disponible. Je ne tombais pas toujours sur un bon film, mais c’était une autre occasion d’apprendre la langue.
Et les dictionnaires ? Il n'existait qu'un seul dictionnaire étranger explicatif pour l'ensemble du département. Nous courions pendant la récréation pour réécrire les définitions et rêvions d'économiser beaucoup d'argent et de nous procurer ce malheureux dictionnaire pour notre usage personnel. Maintenant, je l'ai dans l'application gratuite sur mon téléphone.

Le monde est désormais organisé de telle manière que l’apprentissage en ligne semble plus pratique et plus logique. Mais je me souviens encore de cette vie « pas avancée » avec un peu de nostalgie. Peut-être qu’une telle expérience spartiate a renforcé mon amour pour la langue et même une approche plus flexible et créative de l’apprentissage.

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