Как начать и закончить письмо в TCF Canada, Tâche 1. Фразы для вступления и заключения

Одно из самых интересных времяпрепровождений для меня – это готовить учеников к письменной части. Удивительно, но я почти ничего об этом разделе экзаменов не писала. А мне есть, что сказать.
Например, что 90% писем из Tâche 1 к TCF, которые мне присылают на проверку, начинаются просто с «Salut» и «Bonjour», а заканчиваются «Au revoir».
Нет, я не говорю, что так нельзя, просто можно и иначе, чуть более предметно что ли. Чтобы было понятно в целом, кому вы вообще пишете свое послание.
Собрала в этой статье несколько примеров, как поприветствовать адресата и какие фразы можно использовать перед тем, как написать своё имя в конце письма.
Приветствие (Formule d’appel):
- Salut Stéphanie,
- Bonjour Stéphanie,
- Cher papa/chère maman/chers parents,
- Cher/chère + prénom,
- Mon cher/ma chère + prénom,
- Cher ami/chers amis,
- Salut tout le monde!
- Chers (es) collègues!
- Cher Monsieur Armal/Chère Madame Armal
- Madame, Monsieur,
- Mesdames, Messieurs, ⠀
Концовка вашего письма может быть более или менее формальной.
Смотрите варианты 👇 ⠀
Formule de politesse: ⠀
Неформальные
- À bientôt, j’espère.
- À plus/À très vite.
- Je t’embrasse/Je vous embrasse.
- Gros bisous.
- Amitiés.
- Bien à toi.
- Bien cordialement/sincèrement.
- Amicalement.
- Avec toute mon amitié.
- Sincères salutations.
- Affectueusement.
- Ton ami(e). ⠀
- Bises.
Формальные
- Dans l’attente de votre réponse, je vous pris d’agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.
- Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sincères salutations.
- Je te prie d’agréer mes salutations les plus cordiales.
- Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sentiments distingués. ⠀
В следующих статьях напишу, как можно написать красивое заключение в письмах. С ним текст всегда преображается. ⠀
Записывайтесь на занятия по подготовке к письменной части TEF/TCF Canada по ссылке
Читайте другие статьи:
Обязателен ли французский для иммиграции в Канаду
Канадский французский: почему он такой необычный?
Учебники по французской фонетике: какой выбрать?
Попова.Казакова: что я думаю о классическом учебнике французского